Máquinas grandes y pesadas. se construye el ordenador ENIAC de grandes dimensiones (30 toneladas).
Alto consumo de energía.
Continuas fallas o interrupciones en el proceso.
Programación en lenguaje de máquina.
Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los programas.
Segunda generación (1959- 1964)
Transitor como potente principal.El componente principal es un trozo pequeño de semiconductor y se expone en los circuitos transitorizados.
Disminución del tamaño.
Disminución del consumo y de la producción de calor.
Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en milisegundos.
Instrumentos de almacenamiento: cintas y discos.
Lenguajes de programacion de alto nivel, mas potentes y ensambladores (fortran, cobol y algol)
Tercera generación(1964-1971)
Circuito integrado, minimizado y reunión de centenares de elementos en una placa de silicio o chip.
Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de respuesta.
Teleproceso: se instalan terminales remotas, que acceden a computadoras central para realizar operaciones, extraer o introducir información en bancos de datos, etc.
Renovación de periféricos.
Ampliación de aplicaciones en procesos industriales,educación, hogra , agricultura, administración y juegos.
Cuarta generación(1971-1982)
El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los componentes llega a operar a escalas microscópicas.
Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.
Reducen el tiempo de respuesta.
Gran expansión del uso de las computadoras.
Memorias electrónicas más rápidas.
Multiproceso y microcomputadora.
Quinta generación(1982 hasta nuestros días
Mayor velocidad
lenguaje natural y lenguajes de programación: PROGOL Y LISP
Capacidad de traducción entre lenguajes que permitiran la traduccipón intantanea de lenguajes hablados y escritos.
Caracteristicas de procesamiento similares a las secuencias de procesamiento humano.
Aumenta la capacidad de memoria.
Inteligencia artifial que recoge en su seno a sistemas expertos,lenguaje natural, robotica y reconocimiento de la voz
Larealidad virtual(RV) es un entorno de escenas u
objetos de apariencia real. La acepción más común refiere a un entorno generado
mediante tecnologíainformática,
que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es
contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido comogafas o casco de realidad virtual. Este
puede ir acompañado de otros dispositivos, como guantes o trajes especiales,
que permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de
diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad.
La aplicación de la realidad virtual, aunque centrada
inicialmente en el terreno del entretenimiento y de losvideojuegos,
se ha extendido a otros muchos campos, comola medicina,
la arqueología, la creación artística, el entrenamiento militar o lassimulaciones de vuelo.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Lainteligencia
artificial(IA), o mejor llamadainteligencia computacional, es la inteligencia exhibida por máquinas. Enciencias de la computación, una máquina "inteligente" ideal es un
agente racional flexible que percibe su entorno y lleva a cabo acciones que
maximicen sus posibilidades de éxito en algún objetivo o tarea.1234Coloquialmente
el término "inteligencia artificial" se aplica cuando una máquina
imita las funciones "cognitivas" que los humanos asocian con otras
mentes humanas, como por ejemplo: "aprender" y "resolver
problemas".5A medida
de que las máquinas se vuelven cada vez más capaces, tecnología que alguna vez
se pensó que requería de inteligencia se elimina de la definición. Por ejemplo,
el reconocimiento óptico de caracteres ya no se percibe como un ejemplo de la
"inteligencia artificial" habiéndose convertido en una tecnología
común.6Avances tecnológicos
todavía clasificados como inteligencia artificial son los sistemas capaces de
jugar ajedrez, GO y manejar por si mismos.
MULTIMEDIA
El términomultimediase utiliza para referirse a cualquier
objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales
para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los
medios pueden ser variados, desdetextoeimágenes,
hastaanimación,sonido,video, etc. También se
puede calificar comomultimediaa losmedios electrónicosu otros medios que permiten almacenar
y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional
demedios mixtosen lasartes plásticas, pero con un alcance más
amplio.
Se habla demultimedia interactiva, cuando el usuario tiene
libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que
desea ver y cuándo; a diferencia de una presentación directa, en la que es
forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado.
Multimedia: es una tecnología que permite integrar texto,
números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos, alto nivel de
interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de
diferentes documentos